一說到電視，很多家長都會指出看電視的各種壞處，什么聰明小孩可能變傻、損壞視力、容易自閉等等，總之百害無一利。但動畫對于孩子來說又有著諸多好處，尤其是具有教育內容的動畫片，那么家長該如何實現通過觀看有意義的動畫教材來滿足孩子的需求和擴展求知呢?故事光育兒專家支招，撇開電視利用好身邊的視聽類的早教玩具，家長也可以成為育兒好幫手。

　　【早期教育的有效方式之一】

　　故事光育兒專家發現，正確引導孩子看動畫是早期教育的有效方式之一。動畫作為一種媒介，不僅可以促進兒童的語言發育、擴大孩子的詞匯量，還能拓展孩子的知識面，讓孩子們學會更好地與社會聯系起來。

　　孩子看動畫認識和理解畫面，有助于大腦的開發。在3-12歲這個兒童語言收獲階段，動畫里的標準的發音、動聽的音樂、生動的畫面，能更好地吸引孩子去模仿和理解，從而提高他們的語言能力。另外，動畫還可以讓孩子直觀認識各種從未接觸過的東西，比如故事光在國學、拼音、漢字、英文、百科、唐詩、歌謠和中英文兒歌等等內容上都是經過精心甄選的，新增的親子課堂互動功能，與動畫教材配套的訓練題等，都可以讓孩子輕松學知識，主動想問題，加深知識的掌握度。

　　【什么內容合適孩子看】

　　看動畫可以幫助孩子不單能在感知能力方面得到發展，還能培養注意力，防止怯生。例如孩子對圖象變換較快、有聲、有色、有圖的電視節目比較有感覺，那么家長在選擇觀看的內容時可以選擇兒童節目、動畫片、動物世界等。以故事光為例，內容豐富多彩，同時，每個內容都是很有講究的，類如有全球知名英國BBC出品、獲英國政府推薦的英語動畫教材《BBC歡樂美語》;還有國內優秀的中國美德動畫故事精選《故事枕頭》，分《寓言故事》和《成語故事》;學齡前幼兒漢字啟蒙的必備教材《奇妙的漢字王國》等等都是針對學齡前孩子的性格習慣培養的內容，另外還增加了益智動畫教材和互動趣味訓練題，這是因為故事光育兒專家們發現孩子對“機械類信息”的喜歡會獲得高效率的復制結果，例如孩子喜歡模仿動畫人物對話，喜歡跟著屏幕里的童謠手舞足蹈等等。所以家長們可以通過看動畫這些途徑讓孩子獲取有意義的信息，并且伴隨著這種合理、科學采集過程的延伸，孩子會逐步形成良好的秩序性、嚴謹性和持續性。

　　【如何利用故事光】

　　■睡覺前好看些輕松的動畫，否則孩子入睡很困難。例如，睡覺前可以給孩子播放故事光里的舒緩音樂，或選擇看看成語小故事等。故事光內置α波潛腦啟智音樂有助孩子睡眠增記憶，還能促進睡眠、改善孩子的睡眠習慣。

　　■增加互動�？赐陜和�節目后，給孩子一個親身實踐的機會：玩玩具、認卡片、學畫畫等都能讓孩子發揮自己的想象力和創造力。看完故事光，家長和孩子可以一起到互動教學版塊去玩玩，這里是根據親子劇場里的教育教材而配套的益智訓練，孩子通過訓練題，能讓家長了解孩子閱讀后的學習質量，了解孩子看動畫懂道理學知識的學習效果，能激發孩子的求知欲，促進孩子自我主動思考的良好行為。