在“六一”兒童節(jié)即將到來之際，家長(zhǎng)們又開始紛紛為自己的寶寶挑選禮物了。大家都知道，每個(gè)寶寶在落地后便會(huì)發(fā)出聲哭喊，因此語言類的早教產(chǎn)品成為了家長(zhǎng)們寵愛的。但據(jù)了解，一些語言類的早教玩具問題不少，比如棱角設(shè)計(jì)，材料不安全，包裝不規(guī)范，不合格早教玩具充斥市場(chǎng)。

　　為此，叫叫樂喜蛋語言啟蒙專家提醒大家，好選擇安全性較強(qiáng)的、在設(shè)計(jì)上款式簡(jiǎn)單、邊角圓滑的語言類早教產(chǎn)品。如果可以，盡量選擇一些有知名度品牌的玩具，這些品牌的設(shè)計(jì)師一般都會(huì)有較強(qiáng)的安全意識(shí)，熟悉各國(guó)玩具安全標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)的產(chǎn)品也要經(jīng)過嚴(yán)格的安全檢測(cè)。因?yàn)槿绻�玩具帶著一些固件固定不牢靠的玩具，孩子好奇心重喜歡拆卸玩具，一些小部件質(zhì)地堅(jiān)硬很容易劃傷寶寶稚嫩的皮膚。像外形如雞蛋的叫叫樂喜蛋就比較受家長(zhǎng)們的歡迎，喜蛋的外形大小根據(jù)寶寶的小手而量身定造，外觀設(shè)計(jì)精致圓潤(rùn)安全。另外，家長(zhǎng)要看清楚玩具包裝盒上產(chǎn)品合格標(biāo)志，有無廠名，廠址和商標(biāo)。建議不要購“三無”早教玩具產(chǎn)品。叫叫樂喜蛋就是嚴(yán)格按照國(guó)際早教產(chǎn)品的安全標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，采用進(jìn)口原料，無雙酚A，無毒無味，并通過國(guó)家3C認(rèn)證以及ABS原材料的環(huán)保檢測(cè)認(rèn)可報(bào)告書。

　　另外，很多家長(zhǎng)以為在選擇了安全可靠的語言類早教產(chǎn)品給寶寶后，就可以坐享其成了，叫叫樂喜蛋語言啟蒙專家認(rèn)為這種想法是不可取的。因?yàn)閷?duì)于寶寶學(xué)說話而言，我們需要做的是用正確的方式引導(dǎo)他們，而學(xué)說話的早教玩具就是一個(gè)很好的媒介，家長(zhǎng)們只有通過早教玩具的使用和引導(dǎo)，讓寶寶在玩耍的整個(gè)過程中對(duì)外界有一個(gè)初的感知，因此，只有將早教玩具和平日的語言交流、行為互動(dòng)起來，對(duì)寶寶說話的啟蒙效果才會(huì)更明顯，效果也會(huì)更強(qiáng)大。

　　4個(gè)啟蒙寶寶說話的小方法：

　　【一起悄悄話】家長(zhǎng)們?cè)趯殞毑凰�覺的時(shí)候貼著耳邊說一些悄悄話，吸引寶寶注意，讓寶寶專心聆聽媽媽的耳語。當(dāng)寶寶2歲后，可全家人圍成一圈，用傳話的方式，看看后面的人跟前面的人說的是否相同。此活動(dòng)可鍛煉寶寶的聽力，讓孩子養(yǎng)成專心聆聽別人說話的習(xí)慣，并可鍛煉寶寶準(zhǔn)確發(fā)音。

　　【讓玩具活過來】給寶寶一個(gè)叫叫樂喜蛋，小手抓抓紅色喜蛋就會(huì)發(fā)出各種稱呼，這時(shí)家長(zhǎng)們帶著寶寶一起模仿喜蛋說話，除此之外，還可以帶寶寶一起模仿日常行為，例如一起照顧小熊，這時(shí)抓住粉紅色喜蛋，喜蛋發(fā)出：“洗洗臉、刷刷牙、喝喝水、吃飯飯、拉臭臭、穿衣服等等行為指示，家長(zhǎng)和寶寶就可以按照指示來為小熊服務(wù)。這樣反復(fù)多次可讓寶寶學(xué)會(huì)大量詞匯及日常生活中的瑣事。

　　【寶寶的角色扮演】讓寶寶也來當(dāng)媽媽，把喜蛋當(dāng)做孩子，引導(dǎo)寶寶向喜蛋提問，例如指指媽媽提問：“喜蛋，這是誰?”與此同時(shí)抓下喜蛋配合發(fā)出“媽媽”的稱呼，讓寶寶也跟著說，當(dāng)寶寶做到你要求的指令時(shí)，記得稱贊他。這樣可讓寶寶身臨其境地學(xué)習(xí)更多新鮮的事物。在與家長(zhǎng)們的對(duì)答中，更可學(xué)習(xí)與人說話的方式，以及如何表達(dá)。

　　【搭配圖冊(cè)說話】家長(zhǎng)們抱著寶寶，帶著寶寶一起看圖說故事，一次翻一頁，用稱呼類的紅色喜蛋發(fā)音搭配一些簡(jiǎn)單易懂的圖冊(cè)告訴寶寶：“這是阿姨”、“這是爺爺”等等，在進(jìn)行一段時(shí)間的訓(xùn)練寶寶熟悉這些圖片后，可以行為類的粉紅色喜蛋來操作，此時(shí)就可以根據(jù)圖片細(xì)節(jié)配合圖做些動(dòng)作說明：“小熊在洗澡澡”、“哥哥在洗澡澡”，一邊說明一邊帶著寶寶用指出來，這樣寶寶與家長(zhǎng)們有更多的互動(dòng)。