研究人員發(fā)現(xiàn)，用學(xué)步車的時(shí)間越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)能力延遲越明顯。使用學(xué)步車的時(shí)間每增加24小時(shí)，獨(dú)自站立和獨(dú)立行走的時(shí)間就延遲3天多。

　　俗話說：“七滾八爬周會(huì)走”(孩子7個(gè)月會(huì)滾，8個(gè)月能爬，一周歲就可以走路了)。而教寶寶學(xué)走路可不是件輕松事兒，常常累得父母腰酸背疼。于是，很多媽媽早早準(zhǔn)備好學(xué)步車，孩子才剛能坐穩(wěn)，就被放了進(jìn)去。然而，專家認(rèn)為，學(xué)步車雖然“解放”了父母，卻很可能耽誤了孩子。

　　愛爾蘭國(guó)立都柏林大學(xué)的專家在190名嬰兒中進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查表明，102名使用學(xué)步車的嬰兒開始爬行、獨(dú)自站立和行走的時(shí)間較晚，如使用學(xué)步車的嬰兒在13個(gè)月齡時(shí)開始爬行，而不用學(xué)步車者要早三四周。

　　研究人員還發(fā)現(xiàn)，用學(xué)步車的時(shí)間越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)能力延遲越明顯。使用學(xué)步車的時(shí)間每增加24小時(shí)，獨(dú)自站立和獨(dú)立行走的時(shí)間就延遲3天多。

　　別拿學(xué)步車當(dāng)“臨時(shí)保姆”

　　對(duì)此，上海兒童醫(yī)學(xué)中心金教授認(rèn)為，利用學(xué)步車 “助走”， 會(huì)讓孩子不能體會(huì)獨(dú)立行走的感覺， 出現(xiàn)重心不穩(wěn)、邁不開步等現(xiàn)象，從而延遲行走。

　　此外，學(xué)步車還會(huì)使他們失去對(duì)平衡能力和身體協(xié)調(diào)能力的鍛煉。

　　另外，孩子的成長(zhǎng)絕不能少了“爬”，它不但可增強(qiáng)腹腰、四肢肌肉力量，還能提高小腦平衡與反應(yīng)能力，促進(jìn)腦發(fā)育。

　　學(xué)步帶 寶寶走路好幫手

　　中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)兒童健康專業(yè)委員會(huì)主任委員丁宗一教授則表示，孩子學(xué)走路過程中，父母的“攙扶”也一定不能忽視。寶寶學(xué)習(xí)走路時(shí)，父母在前面的鼓勵(lì)、寶寶沖入父母懷中的喜悅感，都是學(xué)步車所不能替代的。另外，學(xué)習(xí)走路時(shí)摔倒后再爬起來也是一個(gè)克服挫折的過程。丁教授建議說，可以讓寶寶扶著墻面、沙發(fā)、茶幾、小床、欄桿移步，爸媽在寶寶身后，扶住寶寶的胳膊，帶動(dòng)他向前邁步，慢慢過渡到握住一只胳膊讓他自己走，這期間還可以配合口令，以調(diào)動(dòng)寶寶的興趣。

　　金教授則推薦用“學(xué)步帶”來幫助寶寶學(xué)走路。這種產(chǎn)品可以固定住孩子的雙肩和腰部，再由后面的家長(zhǎng)用長(zhǎng)帶拉住，以幫助他們矯正步伐和重心，提防寶寶摔跤。既不會(huì)影響寶寶走路，又有大人間接保護(hù)，同時(shí)大人也不會(huì)感到總彎腰的不適，何樂而不為呢?